初中物理信息化教学培养核心素养的应用案例

• 作者: 林文贤
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中物理 互联网教育 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 672
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1334

摘要

核心素养是初中物理教学中的主要内容,是我国素质教育的核心所在.进行创造性教育,激发学生创新思维,树立学生创新意识,培养学生创新技能,是当前教育变革的必然走向.在教育理念与制度的改革大潮中,作为初中物理教师我们要能吐故纳新,打破传统思维习惯不断研究探索适合学生的教学模式,不断激发学生的思维火花,真正促进学生创新能力的提升.而互联网又是培养核心素养所依赖的外部环境和信息技术手段.因此,从初中阶段就开始培养学生创新能力,让他们养成良好的思维习惯,从而成为创造性的人才,对于他们未来的发展具有很大的促进作用.