基于核心素养的小学语文古诗词教学探究

• 作者: 陈福兰
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 核心素养 小学语文 古诗词教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.11.029

摘要

在小学阶段，古诗词教学中注重培养学生的语文核心素养，可以丰富学生的知识积累，丰厚其文化积淀。部编版教材融入了更多的传统文化元素，古诗词内容便是最直接的呈现形式。因而，利用文本组织好古诗词教学，对学生进行传统文化的渗透和教育显得尤为关键。为了更好地提升学生对古诗词的理解和体会，提升语文古诗词教学质量，本文对古诗词教学教法进行了相应的分析和探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈福兰		4	1	1.0	1.0