"271教学模式"下小学低段绘本教学与主教材融合教学的探索与实践

• 作者: 李颖
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 271高效课堂 主教材 英语绘本 融合教学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

绘本作为一种符合小学生认知特点并能激发其学习兴趣、提升其学习效率的材料,已然成为小学英语教学的一个重要组成部分,日益收到关注.英语绘本具有发展儿童语言能力、促进心智、提升思维品质的功能(鲁子问,2017).本文对主教材和绘本进行了深入的剖析,以271高效课堂教学模式为依托,探索主教材和英语绘本在具体课例中的融合与应用,从而更好地培养学生的阅读能力,使学生真正成为英语课堂的主人.