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摘要:
项目化教学法是一种新型的教学方式,对学生的应用能力、实践能力都有着重要的培育作用,在实际教学应用过程中,也取得了令人满意的成果,得到了大多数教师的认可。本文将分析项目化教学法在《汽车电子产品检测与鉴定》课程教学中存在的问题以及应用途径,期望能够提供一些有效的帮助。
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项目驱动教学法在电子技术实验课程中的应用研究
项目驱动教学法
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文献信息
篇名 项目化教学法在《汽车电子产品检测与鉴定》课程教学中的应用研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 交通运输
关键词 项目化教学法 《汽车电子产品检测与鉴定》 应用研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 U463.6-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凯 19 16 2.0 3.0
2 于湛 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教学法
《汽车电子产品检测与鉴定》
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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