交通工程专业数字化课程构建模式的实践与探索

• 作者: 侯曙光 董金梅
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化 课程建设 探索
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2916字
• 语种: 中文

摘要

当前各类高校都在不惜成本的构建数字化课程资源,但如何有效共享教育资源,建设具有互动性和个性化学习的在线课程资源仍是当下最迫切的问题.本文以交通工程专业为例,通过分析数字化课程建设存在的问题,提出数据化课程的构建模式.