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摘要:
语文是小学教育阶段的基础学科,开展学科教学实践活动旨在促进学生语文素养的提升。基于学生在教学活动中的主体地位,我们在开展小学语文教学活动中,应该注意营造轻松和谐的教学氛围,结合小学生的兴趣特点,以趣味性教学方法来激发学生的兴趣,完成构建有效课堂的目标。本研究尝试分析在幽默和谐的教学氛围下,开展小学语文教学活动的方法,旨在全面优化小学语文教学的效果。
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文献信息
篇名 如何营造幽默和谐的小学语文教学氛围
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 轻松课堂 教学氛围
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学万花筒
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.03.018
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
轻松课堂
教学氛围
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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