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摘要:
学习型社会的时代背景下,教师成为了终身学习的直接实践者。随着科技的进步,教师间逐步寻求一种新型的合作学 习方式,运用信息技术建构教师学习共同体就成为了发展的必然要求。本文就信息技术为教师学习共同体建构带来的便利,以及 在学习共同体建构过程中出现的问题进行简单的剖析,并提出自己的观点和建议。
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运行机制
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篇名 浅析信息技术支持下的教师学习共同体构建
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 学习共同体 信息技术 教师发展
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0318-0318
页数 1页 分类号 G
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文学少年
旬刊
1003-7640
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沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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