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摘要:
初中化学是一门建立在实践基础上的学科,着重培养学生的动手能力,不仅能够提高学生在化学教学中的参与度,还能够加强学生的创新思维和能力,引导学生在化学实践活动的过程中,进行独立思考和主动探索,养成良好学习习惯的同时,深化学生的学习效果.由此可见,在开展初中化学教学中培养学生的动手能力的重要性.本文主要就初中化学教学中学生动手能力的培养策略进行了深入的分析和研究.
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初中化学教学中学生动手实践能力的培养
初中化学教学
动手实践能力
培养
浅析初中化学实验中学生动手能力的培养策略
初中化学
实验教学
动手能力
培养策略
解析初中化学教学中学生动手实践能力的培养
初中化学
动手实践
能力的培养
初中化学教学中动手操作能力的培养
初中化学教学
动手操作能力
实验
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中化学教学中培养学生动手能力的尝试
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 初中 化学教学 动手能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 化学教研
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
化学教学
动手能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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