试论幼儿园教育教学对幼儿自主游戏的运用及把控

• 作者: 李冰
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 游戏主题 游戏情境 合作学习
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0131-0131
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

自主游戏的含义就是让幼儿针对自身思想意识自由进行游戏。本文分析了幼儿园教育中自主游戏的重要性,并且提出 了具体的优化措施,以期为教师提供参考性建议,提高教学水平。通过加强幼儿自主游戏的运用,使其在实践应用中创新思维模式, 为日后学习打下坚实基础,成为复合型人才。

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1	李冰		1	0	0.0	0.0