作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是小学生展现出自己作为学习者一面的内驱力。在小学教学实践中,我们遇到的最大问题就在于学生的注意力总是会偏离我们的教学内容,总是难以坚持45分钟。我们解决这一问题的最佳方法就是激发学生的学习兴趣。再有,小学生对于很多事情都有好奇心,如果我们能够激发出小学生的学习兴趣,让他们对于学习活动始终保持好奇,我们不难发现,小学生可以把他们自身的学习能力发挥到极致。让他们把自己的想象力不断地放大,在不断地感知过程中生成学习的感悟。尤其是在小学语文教学实践中,学生能够生成学习的兴趣,他们才能行动起来,把自己的情感、思想应用到各种探究中,不断地反思中。本文中就对如何激发学生的语文学习兴趣进行了分析。
推荐文章
激发小学生语文学习兴趣的策略
小学生
语文
学习兴趣
激发
浅谈培养小学生语文学习兴趣的方法
小学生
语文学习
兴趣培养
方法
浅谈小学生语文学习兴趣的培养
小学语文教学
学习兴趣
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何激发小学生的语文学习兴趣
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 激发 小学生 语文 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00145-00145
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏萍 19 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激发
小学生
语文
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导