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摘要:
现今经济发展逐渐全球化,英语为世界通用语言,因此英语学习极为重要,高中英语教学课堂中的教学质量也受到人们广泛关注。但在英语教学中,学生的思维和价值都逐渐偏向西方文化,学生对我国传统文化内容没有认识与了解,学生的思维与观念得不到正确地树立。因此教师在高中英语教学中要将中国传统文化引入课堂,以传统文化内容对学生的思维与观念培养。
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内容分析
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文献信息
篇名 将中国传统文化引入高中英语教学
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 英语教学 中国传统文化 引入教学策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-英语
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.15.024
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
中国传统文化
引入教学策略
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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