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摘要:
在整个小学教学中,学习语文是为后续所有进阶学科而打下的基础,而写作又是语文教学的核心.在这个急速发展的信息时代中,教学课程也随之不断地更新换代,这就意味着语文教师也要随着课程的更新而不断提升自我的教学水平.教师若能够有针对性的提高学生的写作能力,便更有助于学生自我思考问题能力及语言组织能力的提升,那么本文便将对如何在作文教学上做出更有新意的教学方式来进行探讨.
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文献信息
篇名 农村小学语文作文教学创新方法浅析
来源期刊 神州 学科
关键词 写作教学 方式创新 农村小学语文
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 2165字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
方式创新
农村小学语文
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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