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摘要:
理论力学课程的特点是理论性及应用性都很强.目前的理论力学课堂教学更侧重于展示得到瞬时解而非运动过程的整体解的过程,缺乏对力学模型所进行的运动学及动力学的深入分析,且所得到的数学模型往往很复杂,很难得到问题的解析解,而引入Simulink可以很好地解决上述问题.文章以曲柄滑块机构为例,研究了采用Simulink研究机构运动学及动力学问题的方法,并给出模拟结果,从而展示了Simulink仿真在理论力学课程中应用的可行性.
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文献信息
篇名 Simulink在理论力学课程中的运用
来源期刊 教育教学论坛 学科 社会科学
关键词 理论力学 Simulink 瞬时解 过程分析
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 261-262
页数 2页 分类号 C41
字数 967字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚文莉 青岛理工大学理学院 18 22 3.0 4.0
2 李贞靖 青岛理工大学理学院 3 2 1.0 1.0
3 李凯 青岛理工大学理学院 11 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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理论力学
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瞬时解
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
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chi
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