浅谈高中英语写作教学的策略

• 作者: 李瑜
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 高一英语 写作教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 267
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.03.240

摘要

高中生通过小学、初中阶段的英语基础学习， 到了高中他们学习方向既要基于基础，在保证不断提高基础知识的同时，还要学习综合的能力，如阅读、写作、熟练的口语表达等等。尤其是写作在高中英语教学中一直有着非常重要的地位，因为它不但能培养学生学习英语的兴趣，还能增强学生英语学习能力，如阅读、理解、审美、运用等等。但是我们知道，英语是一门外语，无论是小学、初中还是高中，都没有应有的学习英语的语言环境，所以英语一直是高中教学的难点，英语写作就是难点中的难点了。