基于小组合作学习环境下高中政治核心素养的探索与研究

• 作者: 包钢
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小组合作 学习环境 高中政治 核心素养 探索
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0230-0230
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高质量的政治教学可以帮助学生树立正确的思想价值观念,对提高政治教学效果也有重要意义。高中阶段的政治教学 需要兼顾这两者,所以更要注重培养学生的核心素养。小组合作是近年来比较受欢迎的教学方法,它给了学生更多互动的机会, 提高了学生的主动性和探究性,对于培养学生的政治核心素养有重要作用。

作者信息

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1	包钢		1	0	0.0	0.0