多元化教学在小学数学教学中的实践研究

• 作者: 李美芳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多元化教学 小学数学 实践
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0094-0094
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课改工作的开展使得小学数学教育迈入了全新的阶段,教师们越来越关注学生的主体地位,也在积极探索各种科学、有效的教学方法,旨在不断优化教与学的互动过程,使知识传输更加顺利和高效,并在此期间不断训练学生的综合技能。对此,本文以多元化教学模式为研究对象,详细分析了其在小学数学教学中的应用策略。

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1	李美芳		1	0	0.0	0.0