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摘要:
“兴趣是最好的老师”, 幼儿时期培养孩子的学习兴趣,激发学生主动学习的积极性,能够增强学生的求知欲,为孩子们以后的社会认知以及学习生活都能够带来良好的影响。幼儿拥有较强的求知欲和好奇心,对一些新事物都会主动的去摆弄,我们要准确把握幼儿的这种心理、生理特征,运用有效的途径和方法激发学生的学习兴趣, 让孩子们在兴趣中学习,在兴趣中成长。
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文献信息
篇名 幼儿学习兴趣的培养途径与方法研究
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 幼儿 学习兴趣 培养 途径 方法探究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0140-0140
页数 1页 分类号 I
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幼儿
学习兴趣
培养
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方法探究
研究起点
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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