追随儿童,寻找故事

• 作者: 陈锦霞
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 起承转合 儿童视角 展现个性 师幼 兴趣 故事 所有人 课程
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（42）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

师幼共同经历和演绎的课程,就如一个故事,它的发生、起承转合、发展,乃至高潮有着各自的特色。一个好的课程,应是所有人努力参与,不断彰显学习力和生命力的过程,也是师幼共同展现个性,推动故事走向纵深的过程。追寻课程的儿童视角线索,让故事更有趣儿童的生活永远是鲜活的,他们的兴趣、问题和经验决定了教育应是“活”的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈锦霞		37	0	0.0	0.0