智慧学习背景下英语专业微课资源设计策略研究

• 作者: 左瑜 高文捷
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 智慧学习 英语专业 微课 资源设计
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2020,（26）
• 页码范围: 103-106
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

智慧学习环境作为感知学习情景、匹配学习资源、识别学习特点、记录学习全过程以及检验学习成果的活动空间或者学习场地,是我国教育技术进步发展的必然结果。而微课作为此环境下的网络化学习资源,尤其是英语微课资源,是落实英语专业智慧教育的前提。本文通过分析智慧学习背景下英语专业微课资源设计面临的困境,探索英语专业微课资源设计的策略,以期为智慧学习背景下英语专业设计微课资源提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高文捷	兰州城市学院外国语学院	20	2	1.0	1.0
2	左瑜	兰州城市学院外国语学院	12	2	1.0	1.0