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地方高校固体废物处理与处置课程教学的思考
地方高校固体废物处理与处置课程教学的思考
作者:
陈广银
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地方高校
固体废物处理与处置
实践教学
摘要:
固体废物处理与处置作为环境工程专业的核心课程之一,其教学效果直接影响环境工程专业学生的培养质量.针对地方高校在该课程教学中存在的系列问题,建议改变教学模式、增强学科培育和教师队伍建设、加强校内外教学基地建设、构建以实践教学与理论教学并重的考核评价体系以及坚守高校人才培养底线等,为社会培养高质量应用型环保人才.
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固体废物处理与处置
实践教学
创新体系
内容分析
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期刊文献
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文献信息
篇名
地方高校固体废物处理与处置课程教学的思考
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
地方高校
固体废物处理与处置
实践教学
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
教法研究
研究方向
页码范围
232-234
页数
3页
分类号
G642.0
字数
3876字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈广银
安徽师范大学环境科学与工程学院
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引文网络
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固体废物处理与处置
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
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