小学语文素质教育实践的探讨

• 作者: 陈晓蓉
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 素质教育
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 文史艺术
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》中积极倡导自主、合作、探究的学习方式,转变教师角色,让学生成为教学主体.与传统的教学相比,学生积极主动参与课堂教学活动,而教学内容、教学策略、教学方法和教学步骤都有了较大的转变.在小学语文课堂教学中,运用多媒体教学手段和网络资源,学生可以充分利用网络资源,按照自己的学习基础、学习兴趣和教师布置的任务来选择学习内容.课堂教学结合自主学习和小组讨论学习的方式,学生在这种开放式的学习空间自主学习,合作学习,从而培养语文的应用能力及其他综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓蓉		2	0	0.0	0.0