初探初中历史课堂教学中小组合作学习的设计及实践问题研究

• 作者: 杨高辉
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 历史 小组合作 方法
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 1035
• 页数: 1页
• 字数: 1756字
• 语种: 中文

摘要

我国教育改革不断深入研究下,传统教学模式在应用过程中已经无法满足现代化教学模式.其中,历史科目是中学生必修的一门课程,但由于小学生转入中学刚接触到历史学科,在加上历史学科是一个典型的文科科目,小学生对这一类型的科目学习往往缺乏兴趣,基于此,应该对其进行改革教学,同时要利于提升学生自身的自学能力和创造性思维,而小组合作学习是教学中的基础,将小组合作学习融入教学中,是当前重要的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨高辉		1	0	0.0	0.0