基于移动终端的大学英语自主学习现状与分析——以西藏大学为例

• 作者: 旦增朗杰 温梦雪 白玛德吉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 西藏大学学生 移动终端 英语自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术和互联网的快速发展,移动终端设备以其移动性、便捷性、灵活性、多样化的特点使学生可以不受时间、空间的限制随时随地开展英语学习,满足了学生不同层次的需求,激发了学生潜在的学习动力,使学生从被动的知识接受者转变成了知识的建构者.因此,充分发掘移动终端在英语教育方面的潜能,对于培养学生的英语自主学习能力具有举足轻重的地位.该文以西藏大学学生为调查对象,对西藏大学学生基于移动终端大学英语自主学习现状进行了调查,对发现的问题进行了分析,并在此基础上提出了改善策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白玛德吉		16	21	3.0	4.0
2	温梦雪		2	0	0.0	0.0
3	旦增朗杰		2	0	0.0	0.0