基于学生感知体验的研学旅行课程评价体系的构建

• 作者: 许梅
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 研学旅行课程 评价体系构建 感知 体验
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb,（2）
• 页码范围: 247-248
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

本文试从学生参加研学旅行感知体验作为切入点,从研学旅行实施前期、中期、后期三个时间段,通过学生对研学导师、研学效果、课程要素构建研学旅行评价的三个体系,其核心的理念是尊重和相信学生,培养学生做研学旅行的"发言人"、"设计师"、"践行者"和"评价者"。不仅能继续提升学生综合素质和能力,还有助于打造研学旅行"金课"。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许梅		13	19	3.0	4.0