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摘要:
为了探究新课程改革背景下人性化教学有效途径,全面提升教学综合质量,文章从初中数学教学现状出发,针对提升学生学习兴趣、课堂参与度、教学趣味三个方面具体研究了人本化教学策略,以期能够为探索契合新时期教育理念的教学新模式起到实际作用.
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"以人为本"
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高中
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论“以人为本”理念下的高校思政课改革
以人文本
高等学校
思想政治课程
教学改革
"以人为本"理念下高校思政教育的创新
以人为本
高校
思政教育
创新
内容分析
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文献信息
篇名 "以人为本"理念下初中数学教学实探
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 以人为本 初中数学 优化策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
初中数学
优化策略
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期刊影响力
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月刊
chi
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