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摘要:
本文主要以在幼儿园传统文化教育中留一份“童心”为重点进行阐述,结合当下幼儿园传统文化教育现状,从几个方面深入说明并探讨如何在幼儿园传统文化教育中留一份“童心”,进而增强幼儿园传统文化教育的质量和效果,旨在为相关研究提供参考资料。
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文献信息
篇名 在幼儿园传统文化教育中保留一份“童心”
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 幼儿园 传统文化教育 “童心” 相关策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-综合活动
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.07.034
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
传统文化教育
“童心”
相关策略
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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1591
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