从《阿凡提借锅》的争论谈跨文化教学

• 作者: 王彦
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多元语言与文化能力 文化能力与跨文化能力 文化表征 跨文化教学 5C标准
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0094-0095
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

对外汉语教学课堂中常常遇到中外文化价值观冲突的情况。究其原因,往往并不是教材的话题选择问题,而是教师的 教法问题。因此,教师进行跨文化教学法的学习尤为必要。教师应在此过程中,学习如何培养学生的文化能力和跨文化能力,提 高他们对不同文化的包容度和解读能力,形成客观的文化表征,从而具备在全球化背景下的多元语言文化能力,更好地理解多种 文化和价值观,进行跨文化交际。

作者信息

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1	王彦		4	0	0.0	0.0