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摘要:
英语教学在中学教育体系中始终占据着重要地位,作为大多数中学生的第二语言,英语学习效果却并不是十分理想。 这与英语教学实效性不足有着一定关系,传统教学方式将重点放在了教材和课程安排上,对于中学生英语的内化能力和认知水平 的关注并不多。在高效课堂模式视角下,切实推动中学英语语法教学实践创新和变革,将发现学习法、建构主义以及情境教学法 等引入教学中来,能够有效改善当前教学情况,提升学生的英语习得能力。
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文献信息
篇名 探究高效课堂模式视角下的中学英语语法教学实践
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高效课堂模式 中学英语语法 情境教学法 发现学习法 建构主义
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0096-0097
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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1 邬艳泸 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂模式
中学英语语法
情境教学法
发现学习法
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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