生长即教育，养成当走心——从八个维度来看待当今教育教学

• 作者: 吴勇
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育 教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0172-0172
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

生长即教育，从孩子出生的那一天起，生长的过程，教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴勇		5	0	0.0	0.0