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摘要:
学习能力的提高是从一朝一夕的一点一滴中积累出来的,如果一味的想要在短时间内去提高学生的学习能力,那是极其不可能的.所以,要想让学生拥有更好的学习能力,要从学生学习初级阶段就进行培养.数学这门课程是学生在小学一年级就开始接触的一门课程,但是由于数学学科的逻辑性较强,所以很多学生对数学这门课程都失去了兴趣.因此,本文意在探讨小学数学教学中学生兴趣的培养.
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小学数学教学中学生学习兴趣的培养途径
小学数学教学
学习兴趣
途径
浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
小学数学
学习兴趣
培养
实践
探讨小学数学教学中学生学习兴趣的培养
小学数学
学习兴趣
培养策略
小学数学教学中学生兴趣的培养策略
小学
数学教学
兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析小学数学教学中学生兴趣的培养
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学数学 学生兴趣 培养方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 330
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.468
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学生兴趣
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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