认知行为疗法(CBT)对大学生焦虑行为的缓解改善作用

• 作者: 刘彬 孟玉洁 殷军波
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 认知行为疗法 大学生焦虑行为 缓解改善作用
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 23,21
• 页数: 2页
• 分类号: R842.1
• 字数: 1469字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析认知行为疗法(CBT)对大学生焦虑行为的缓解改善作用.方法:选取2017年5月-2019年6月我院收治的存在焦虑行为的大学生患者80例,按照随机数字法,将患者平均分为两组,对患者采用常规治疗方案,研究组患者采用认知行为疗法进行治疗.调查统计患者治疗前后SAS、HAMD的得分情况.结果:两组患者治疗前SAS、HAMD的得分并无较大差异(P>0.05),治疗后,研究组患者的SAS、HAMD得分优于对照组(P<0.05).结论:采用认知行为疗法对存在焦虑行为的大学生患者进行治疗,降低患者的焦虑程度,具有较高的安全性,值得在临床上进一步的推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷军波		21	23	3.0	4.0
2	刘彬		15	20	3.0	4.0
3	孟玉洁		5	0	0.0	0.0