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众所周知,剪纸属于古老艺术,伴随经典传承的呼声逐渐提升,小学美育当中的剪纸教学具有的租用逐渐突显出来。 在小学阶段开展剪纸教学,除了可以强化儿童的艺术追求,有效提高其审美能力以及创造能力之外,同时还能借助剪纸艺术对传 统文化加以有效渗透,实施道德教育,进而对儿童的道德品质加以有效培养。基于此,本文旨在对小学时期剪纸教学当中德育内 容的具体渗透策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
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篇名 谈小学美术剪纸教学中的德育渗透
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学美术 剪纸教学 德育
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0180-0180
页数 1页 分类号 G
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文学少年
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1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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