作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学美术教学不仅应关注学科技能培养,同时还应关注提升学生生活品质,渗透德育,陶冶审美情操.小学美术教学教师要充分利用教学课堂,开展系列活动,让学生受到德育的熏陶.在各种熏陶中提升学生德育素养,更重要的是将其真正转化为学生内心的自觉.
推荐文章
小学美术德育渗透教学分析
小学美术
德育
教育
小学美术教学与德育的融合
小学美术
德育
融合
渗透
小学美术欣赏教学之我见
小学美术
课堂
欣赏教学
美术作品
审美能力
小学美术教学中的德育渗透对策
小学美术
德育
渗透策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学美术教学沁德育之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 绘画课堂 绘画活动 德育芬芳
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢聪佳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绘画课堂
绘画活动
德育芬芳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导