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摘要:
主体性教学就是要促进人的发展,课堂教学作为教学的基本形式,对促进学生主体发展起着十分重要的作用.主体性教学要尊重学生的特点,要用发展的态度来看待他们的各种能力,要把每一个学生看成一个具有鲜明个性的活生生的人.下面结合个人的教学实践浅谈一下我对主体性课堂教学的看法.
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文献信息
篇名 如何开展主体性课堂
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 主体性 课堂教学 发展
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 436
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.627
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
主体性
课堂教学
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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