小学数学核心素养培养的思考

• 作者: 陈优美
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 核心素养 思考方向
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0242-0242
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学核心素养是学生学习数学的首要目标,在以往的教学中,教师根本不在意学生数学素养的培养,导致学生的数学 能力很差,不懂得变通和举一反三,这在数学学习中是很大的一个缺点,随着社会对人才要求的提升,学生的数学素养培养也必 须提上日程,受到重视,并且从小学生就开始抓起,让学生打好数学基础,在对数学的不断深入学习中核心素养也能不断提升。 本文从多媒体信息技术、创建情景教学模式、游戏教学方式等几个方面进行分析,如何在小学数学教学中培养学生的核心素养, 为广大的数学教学工作者提供教学思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈优美		1	0	0.0	0.0