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摘要:
在我国素质教育背景下,培养学生核心素养成为了教师们的主要教学目标。初中阶段作为我国教育体系中承上 启下的重要阶段,是培养学生核心素养的关键时期。而其中初中英语阅读教学则是培养学生核心素养的主要途径之一,初 中英语教师需要了解英语核心素养内容,继而完善相应的教学策略,以此来达到培养学生核心素养的教学目的。
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核心素养视域下初中英语阅读教学实践研究
核心素养
初中英语
阅读教学
核心素养下初中英语阅读教学探究
核心素养
初中英语
阅读教学
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文献信息
篇名 基于核心素养视角下的初中英语阅读教学策略实践
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 核心素养 初中英语阅读教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0187-0187
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语阅读教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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