初中英语教学中少数民族文化渗透策略探究

• 作者: 李茜茜
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 少数民族 文化渗透 策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0263-0263
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在素质教育蓬勃发展的当下,初中英语教师在进行课堂教学时,要转变过去的“一言堂”手段,注重学生学习兴趣和 英语素养的提升。因此教师要将少数民族文化渗透其中,通过更新教学理念,迎合文化浪潮;改变教学方式,注重技能培养;根 据文化差异,改善学习模式这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身初中英语教学经验, 对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供一定参考。

作者信息

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1	李茜茜		1	0	0.0	0.0