初中英语教学当中情境教学的应用实践

• 作者: 闫硕
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 情境教学 应用实践
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0285-0285
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在当前的教育发展形势下,需要学生全面的发展,在初中教学体系中英语教学的重要性不断得到凸显,提高英语教学 的水平,提升学生的英语技能,不仅对学生当下的学习具有促进作用,同时作用于学生未来的发展。从英语学科的特点上来看, 具有很强的实用性,提升学生英语词汇语法的应用能力是初中英语教学的关键;从语言教学的基本规律上来看,将学生置于沉浸 式的语言环境中,能够促进学生语言应用能力的快速提升。而情境教学法的优势就在于能够为学生创设一个较为沉浸的语言环境, 从而促进学生对英语知识的应用和理解。因此本文主要对情境教学法在初中英语教学中的应用进行研究,希望能够提升情境教学 法在初中英语教学中的应用水平。

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1	闫硕		1	0	0.0	0.0