《综合商务英语》课程思政教学典型案例——“衣”“品”天成:商务着装不当引发困扰案例

• 作者: 张英
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 课程思政 课程教学 典型案例
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0105-0106
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。根据课程思政要求,结合教学实际,以《综合商务英语》课程为例,选取一节课授课内容,通过翻转课堂形式,对教学过程中融入课程思政及学生真实课堂反馈等情况进行了展示,推动课程思政建设。

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1	张英		5	0	0.0	0.0