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摘要:
最有价值的知识是关于学习方法的知识.通过创新能力培养可以让学生对生物形成探索和学习的动力.同时创新能力教育可以让学生学会一整套的学习方法,也能让学生的生物研究和探索意识增强,并为学生未来的学习提供一定的便利条件.在生物教学中,教师需要对相应的生物学概念、原理和本质规律进行解释和阐释,而实现这些,需要通过对学生思辨能力和知识体系进行系统化的培养,从而整体提高学生的生物素养.
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文献信息
篇名 浅谈生物教学中学生创新能力培养对策
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中生物 创新能力 生物素养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 生物教研
研究方向 页码范围 86
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
创新能力
生物素养
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