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摘要:
在高中阶段,音乐教学作为教学过程中的一门重要学科,对提高学生的审美能力以及文化素养有着重要的作用.在音乐教学过程中,不断培养和提升学生的审美能力已经成为高中音乐的重要教学内容.音乐课程可以缓解学生的学习压力,可以让学生在音乐中放松自我,在欣赏音乐的过程中,感受到音乐所带来的乐感以及韵律,并且还能提高学生的审美能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 审美教育在高中音乐教学中的实践研究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中音乐教学 学生审美能力 培养 建议
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐教学
学生审美能力
培养
建议
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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