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摘要:
高中生正处于人生精力最旺盛、学习接受能力最强的时期,美术鉴赏课有助于学生今后在社会中对事物有着清晰的辨别能力和独立思考能力.鉴赏能力是新世纪人才必备的基本能力,本文正是基于这一背景,探讨我国高中美术教学中学生鉴赏能力的培养.
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文献信息
篇名 高中美术教学中学生鉴赏能力培养策略
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中美术 美术教学 鉴赏能力 培养方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中美术
美术教学
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课堂内外·教师版(中等教育)
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chi
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