学以致用：陶行知“生活教育”对小学语文教学的启示

• 作者: 姜严
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 学以致用 生活教育 小学语文
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.16.032

摘要

“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，可以说，生活教育是陶行知先生最核心的理论体系，它突出了教育和生活密不可分的关系，认为教育应该贴近生活，为生活服务。在教学过程中，课堂是基本的立足点，而课外也是教学的重要阵地，因此只有将课内与课外，将语文和生活结合起来，引导学生学以致用，才能更好地服务于生活。