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摘要:
中职学校英语学科核心素养培养的内涵可分为语言能力、思维品质、文化意识三个方面和语言策略、情感态度两个关键点.由此,本文探讨了核心素养下的中职学校英语教学策略.
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文献信息
篇名 核心素养下的中职学校英语教学策略
来源期刊 职业 学科
关键词 中职学校英语 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡建娣 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校英语
核心素养
教学策略
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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