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摘要:
案例教学法是一种以案例为基础的教学法,是由美国哈弗法学院前院长克里斯托弗.朗代尔于1870年首创,在医学、管理学等许多学科应用广泛.本文将案例教学法应用到离散数学命题逻辑部分,通过选择真实可信的、客观生动的、与教学内容相关度高的案例,使原本理论性强,枯燥乏味的内容,变得生机勃勃,从而提高学生学习的兴趣.
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文献信息
篇名 案例教学法在离散数学教学中的应用研究 ——以命题逻辑为例
来源期刊 科技风 学科 数学
关键词 案例教学法 离散数学 命题逻辑
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 O158
字数 345字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202005033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳艳 文山学院数学学院 120 129 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
离散数学
命题逻辑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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