高职院校《乐理》课程教学开展状况及对策研究

• 作者: 于水 佟咚 吴雁平
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校《乐理》课程 教学开展 现状 对策
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

高职院校《乐理》课程是提高学生音乐素养和教师音乐教学的基础课程.深入探讨和了解高职院校《乐理》课程教学开展尤其在师资力量、教学模式和教材选取等重要环节方面的现状及问题,并进一步提出优化对策,对提高高职院校该课程教学质量,提升学生音乐专业素养能力具有重要意义.