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摘要:
将游戏这种活动方式作为一种教学的形式引入到小学语文教学中,可以进一步地激发学生内在的学习动力,让学生的主体作用更加充分地发挥和体现出来.游戏活动要贴合小学语文课程教学的目标需要,结合具体内容来进行设计.一方面,游戏活动让学生扎实地掌握语文的基础知识;另一方面,也要能够促进学生在学习中的语文综合应用能力的培养和训练.
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文献信息
篇名 浅析小学语文教学中如何融入游戏活动
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学语文 游戏活动 兴趣
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 178
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字数 语种 中文
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