如何在学前教育中促进中班幼儿个性发展

• 作者: 李冬会
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 学前教育 中班幼儿 个性发展
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 569
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.807

摘要

俗话说:"三岁看大,七岁看老".三至七岁阶段正是幼儿接受启蒙教育的关键时期,在这一阶段的幼儿园教育中,教师必须为孩子的身心成长和个性发展提供充分的帮助,在促进他们智力因素发展的同时,也能促进孩子非智力因素的发展.