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摘要:
目的:就消化内科患者护理管理中,对系统健康教育模式所具有的应用情况进行研究。方法:利用随机数字表法将 116 例研究对象分成对照组(58 例,常规护理管理模式)与观察组(58 例,系统健康教育模式),对两组干预后护理效果、护理质量、进行观察比较。结果:观察组 SDS/SAS 评分、PSQI 评分低于对照组,ESCA 评分、遵医行为评分高于对照组,护理质量各维度及总评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:系统健康教育模式应用于消化内科患者护理管理,不仅能够提高护理效果,实现患者心理状态、睡眠质量、遵医行为等改善,也能够促进科室护理质量提升,应对其应用推广给予重视。
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文献信息
篇名 系统健康教育模式在消化内科患者护理管理中的应用研究
来源期刊 自我保健 学科
关键词 系统健康教育模式 消化内科 护理管理 护理质量
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
系统健康教育模式
消化内科
护理管理
护理质量
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
自我保健
半月刊
1008-0430
31-1753/R
上海市西康路600弄1号1603室
chi
出版文献量(篇)
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