探讨如何在小学语文教学中培养学生阅读能力

• 作者: 张亚敏
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 小学语文 课堂教学 阅读能力G62
• 年，卷（期）: 2020,（52）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.1673-954X.2020.52.034

摘要

随着新课程标准改革的不断推进,目前的小学语文阅读教学模式已经开始渐渐脱离传统小学语文阅读教学模式的限制,也让小学生在语文阅读学习过程中开始出现积极性提升、主动学习等喜人的情况,很多教师也开始在这样的教学背景当中探寻更加优秀的教学方法,希望能够给小学生带来更加明显的阅读能力提升.本文就从小学语文阅读教学的角度出发,探讨如何给学生们带来更加明显的阅读能力提高,构建一个更加高质量的小学语文课堂教学.